ОБРАЩЕНИЕ

                                                              

 Уважаемые коллеги!

Уважаемые словесники! 

Уважаемые руководители городских (районных) методических объединений 

учителей русского языка и литературы! 

Уважаемые методисты районных (городских) методических     кабинетов (центров)!                                        

        Уважаемые руководители учебных заведений!
         Уважаемые члены актива отдела и творческих групп!                                                                                                             

       Специально для вас, для организации продуктивного полилога мы создали этот блог: блог отдела русского языка и литературы (e-mail: rusolimp2015@gmail.com). Здесь вы найдёте прямые ссылки на сайты МОН ДНР и ДонРИДПО 
http://mondnr.ru/                                                                             http://www.donippo.org/      
http://kabruss.blogspot.com/
Здесь вы найдёте материалы для качественной организации учебно-воспитательного процесса, научно-методического сопровождения учебных курсов "Русский язык" и "Литература", материалы для самообразования в межкурсовой и межаттестационный периоды. Здесь же будет располагаться новостная лента, фотоальбом, видеосалон. Вы сможете писать комментарии и задавать вопросы.

         Уверены, что на этом блоге вы найдёте много интересной и полезной информации для пополнения методического портфеля.

           Надеемся на плодотворное сотрудничество!

VI Международный педагогический форум «Русский язык и культура: взаимосвязи и взаимодействие»

Словесники Республики приняли участие

в Международном педагогическом форуме в Сочи

02-03 декабря т.г. в г. Сочи (Российская Федерация) состоялся VI Международный педагогический форум «Русский язык и культура: взаимосвязи и взаимодействие». В работе форума приняли участие представители образовательных организаций Республики: Мельникова Л.В., заведующий отделом русского языка и литературы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», Данилова И.Н., учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей «Спектр» города Тореза», и Ярцева Т.А., учитель русского языка и литературы МОУ «Школа №20 города Донецка», кандидат наук государственного управления.

Олимпиада по литературе в Амвросиевском р-не

ЛЮБИТЕЛИ И ЗНАТОКИ ЛИТЕРАТУРЫ АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В ГЛАВНОМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ КОНКУРСЕ

В книгах заключено особое очарование;

 книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами,

дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Франческо Петрарка

         В последний день осени в стенах МОУ «Амвросиевская школа №2» (директор Хорошко Е.А.) – настоящий праздник. Здесь собрались 40 учащихся из   14    школ района, для которых литература – это не просто 2-3 урока в неделю, а образ жизни!         

Литература - это возможность испытать доброе настроение, единение с миром, это постоянное стремление к духовной красоте, поиски нового - словом, то, что составляло во все времена человеческое счастье.

Олимпиада по литературе в г. Кировское

      Сегодня, 30 ноября 2019 года,на базе МОУ «Средняя школа №3 города Кировское» состоялся муниципальный этап Республиканской предметной олимпиады по литературе, в котором приняли участие 30 обучающихся из трех школ города.

    Следует отметить, что участники олимпиады с большим  интересом выполнили  письменные  задания трех уровней. Необычным для учашихся  8 – ых классов  было задание «облако слов» «Звезда», которое поставило перед участниками ряд вопросов, ответы на которые можно было найти в «облаке слов», проявив смекалку и находчивость.

   Устный тур поразил членов жюри выбором стихотворений  конкурсантами  и выразительным чтением их наизусть.  Любимыми поэтами для ребят стали  Эдуард Ассадов,  Сергей Викулов,  Анна Ахматова, Марина Цветаева.  Также не забыт был поэт – юбиляр Михаил Юрьевич Лермонтов.

     Огромное спасибо всем участникам олимпиады и ее организаторам.  Этот день стал настоящим праздником  Поэзии!

Руководитель    ГПМК учителей русского языка  и литературы      

Радионова И.М.

Олимпиада по литературе в Пролетарском район г. Донецка

ЗНАТОКИ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРОЛЕТАРСКОМ РАЙОНЕ

ГОРОДА ДОНЕЦКА

Литература есть самовыражение общества,

как речь есть самовыражение человека.
Луи де Бональд

30 ноября 2019 года на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 150 города Донецка» Пролетарского района прошел муниципальный этап Республиканской предметной олимпиады обучающихся по литературе. В нем приняли участие 62 учащихся 7-11 классов всех 16 муниципальных учреждений района. Участники олимпиады показали высокий уровень владения материалом, выполняя тестовые и творческие задания, демонстрировали навыки ораторского искусства.

Олимпиада по литературе в г. Дебальцево

ЛЮБИМ  ЛИТЕРАТУРУ: 

УВЛЕКАЕМСЯ, ЧИТАЕМ, ГОВОРИМ

          30 ноября в дождливый день юные литературоведы Дебальцево снова погружались в мир слова – мир художественной литературы.

  В муниципальном этапе Республиканской олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики по литературе приняли участие 28 учащихся 7-11 классов – представители всех школ города.

         Кто же лучше знает историю и теорию литературы, выполняет анализ текста, решает литературные задачи и умеет выразительно читать лирические произведения? У кого выше уровень читательской компетентности и общей культуры? На эти вопросы скоро даст ответ компетентное жюри учителей-предметников.

Олимпиада по литературе в г. Макеевка

Литература – искусство слова

Литература – это храм, куда можно входить

лишь с чистой совестью и благородными стремлениями

А. Шаумян

       Юные любители искусства слова города Макеевки 30 ноября 2019года приняли участие в муниципальном этапе Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики по литературе.

       Вслед за русским языком, который является истоком литературы, ее «строительным материалом», 186 обучающихся  приняли участие в интеллектуальном состязании, которое проходило в два этапа (письменный и устный), показав  читательскую подготовку, знания по истории и теории литературы, умения выполнять анализ текста, решать литературные задачи, умение писать творческую работу, выразительно читать наизусть лирическое произведение или прозаический (драматический) текст.